2010年5月22日 星期六

省思錄:教師專業發展與教師專業社群 990518


省思錄:教師專業發展與教師專業社群 990518
在不安的年代,最需要的是什麼?重要的是有安定人心的方向與信賴感,讓每個夥伴擁有成就感與信賴感,這些心靈資產可以讓大家合作無間、齊心協力創造幸福感的未來。

最近有兩次機會到國立教育研究院參加『教師專業發展』儲訓,經由儲訓過程中的發表,省思學校專業社群運作,有了以上的覺察與體悟。
回顧86年2月到大橋以來,我看到了橋相連 讓愛蔓延因為「愛」與同理,使得教師專業成長之路走得更長遠,一路走來,我發現到每一個故事,都是一個感動,每一個團隊,都需要彼此支持、相互鼓勵。
教育路上需要以愛為核心,散播教育愛的種籽,在校園中建立信賴感;提供教師成就感;以專業為線編織串起品質精緻的教育園地,全面關照學生的學習與成長,成就孩子幸福感的未來。
故事緣起於一個堅持理想、肩負使命的張教授,帶領著一群群雖不再年輕,卻擁有優良的傳統文化、對教育充滿旺盛企圖心、高度榮譽感的我們,開始披星戴月沒有星期假日的數年……,以積極的人生態度和真摯情感,譜成一個真善美的永恆教育篇章……

從事行政這些年,更深刻體會行政要以堅強的體魄,關心與相挺,從尋找校園美麗的珍珠,到鋪一條堅固的「心橋」連接兩側,搭起校園中心靈互通的橋,讓校園中教師與教師有機會坐在ㄧ起,彼此誠心接納,相互學習與成長,形成專業學習社群,觸發教師熱忱與傳遞教學火炬,自然形成教師專業學習社群。

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