學校與社區資源共享的第一步 文化在巷子裡藝文饗宴 100.09.03 蔡美錦

學校與社區資源共享的第一步 文化在巷子裡藝文饗宴 100.09.03 蔡美錦

博嘉國小位於博嘉里內，學校開放校園與生態步道，提供社區居民一個身心運動的場所，讓各項資源都能與社區彼此共享，使物盡其用、地盡其利，也讓社區家長民眾走進學校，認識學校、瞭解學校、參與學校，共同陪伴孩子走一段學習之路。

9月3日當天，博嘉里與博嘉國小的大事就是『大Fun藝彩』-文化就在巷子裡活動，希望引進國家劇場的高水準舞蹈，為博嘉里的居民推廣藝術文化教育，帶給博嘉社區大、小朋友寓教於樂的趣味，同時為平時缺乏時間與機會參觀藝文演出的居民，提供到巷子裡服務的實質體驗與分享，當晚不僅大人看得如痴如醉，孩子更是跟著舞台上的舞者手舞足蹈，配合音樂與舞者盡情演出，將藝術之美傳送到木柵路四段的159巷內。

由於博嘉國小場地充足、舒適，提供場地與資源與博嘉里共同來舉辦社區活動，就「學校與社區資源共享」的觀點，當晚的活動，無異是將「社區參與」的理念，導入一個更寬廣的社區資源共享、社區總體營造、共同合作的典範。
在教育的功能上，學校建構人性的、生態的、安全的環境，教導我們的孩子具備永續的想法與作法；我們更相信，由於參與使用學校的設施，居民會更加認識與愛護學校。讓博嘉美麗的校園，除了傍晚時可以讓居民在操場與步道中享受夕陽，也可以帶著小孩漫步或休憩、提供運動的空間，更像是社區文化精神的堡壘。

因為校園是安全的、是廣闊的、是人文的，因此居民在這裡可以獲得身心的放鬆，可以得到無限的成長。在推動生態永續教育方面，把校園永續發展的想法轉化成為社區永續發展的元素，讓校園永續發展與社區永續發展，彼此相互砥礪與成長。