尋找幸福的旅程—牽孩子的手，走孩子的路 99.03.03寫於學校日

尋找幸福的旅程—牽孩子的手，走孩子的路 99.03.03寫於學校日

從小培養孩子良好的自我概念、自我肯定、有方向與目標朝著自己的人生理想邁進，相信是每一位父母親對孩子的期望。然而只有要求、說教與期望，沒有經驗的認知可能只是給予孩子概念，不能成為行為的動力，孩子必須看到、聽到、摸到，亦即是除了口到、心到，更重要的是手到、腳到，才能觸動孩子的心，激勵他去改變。

在幼兒階段要先做好行為與作息的規範，養成良好的生活習慣；國小階段則應重視興趣的培養、良好的親子溝通與學習態度的建立。
關心孩子的父母與師長可以怎麼做：
（一）以身作則：父母與師長要理性處事，切莫以失控的情緒態度面對孩子。（二）培養紀律：從小養成孩子良好生活作息與常規，成為生活中的一部分。（三）隨機指導：時時以新聞時事內容與孩子討論，適時澄清不當的價值觀。（四）典範學習：理解孩子的偶像崇拜，鼓勵孩子了解偶像才華和成功的原因，進而發現自我優點，持續努力。

孩子終究要穿著自己的鞋走自己的路，孩子有了穩定的基礎，逐漸長大，父母親就要像放風箏一樣，掌握好方向，然而要漸漸放鬆握繩，才能讓風箏飛得又高又遠。因為孩子的人生要靠自己去開創與負責，做父母的除了「愛」之外，一定要找對方法教養孩子，不能依照自己的想法來要求孩子，要從了解孩子的優勢潛能開始，培養孩子的興趣與選擇，因勢利導，才能引領孩子尋找快樂的人生，邁向幸福的旅程。